5 Crazy Ideas that Failed in World Military History

World War II occurred during the six years starting from 1 September 1939 and ending 2 September 1945. Almost all the countries in the world affected by war, including the two largest military power at the time, the Allied powers (Britain, France, the United States) against the Axis Powers (Germany, Italy, Japan).

Due to the length of the time span of war, it gives birth to ideas for defeating the enemy. These ideas could be considered weird, crazy and eccentric. But, whatever the idea is legitimate for the sake of winning a battle.

The following is a summary of the 5crazy idea that failed in the military history of the world:


1 Changing plans Hitler Being Female

 

This is the idea that the most eccentric, bizarre and crazy that transform Hitler into a woman. This plan was made ​​by the allies who aims to win World War II and gives a negative impression of Hitler in front of his supporters and break the deadlock war.

The plan was to smuggle estrogen into the food of the Fuhrer and Hitler are expected to be more feminine and less aggressive then gradually transformed into a woman's genitals.

The tactic involves gardener hired as a British spy in charge of mixing the hormone estrogen in the food served to Hitler. And of course with a very large fee.

The problem: The hormone is never mixed into foods Hitler. The gardener was throw it in a warehouse, then he fled with the money.

The result: Plans to make Hitler a woman failed miserably!

 

2. Big Buzz Operation

Operation or Operation Buzz ig big buzz is the next eccentric ideas in military history. Military operations or by using animal or biological attack is not new on the battlefield. And it also happened in 1955.

The United States plans to make weapons of mass destruction by using mosquitoes were released in enemy territory in the hope of the enemy forces will be infected with yellow fever, so it will be easily overpowered.

The plan these mosquitoes will be dropped from a plane from a height of 91 meters, and tested in the state of Georgia.

The problem: Mosquitoes are small animals, lightweight and easy breeze. And at the time of the trial, these mosquitoes actually spread by the wind.

The result: Failed. Operation is actually attacking its own citizens

  3. RUDAL SUPER V3 HILTER

Cannon super V3 is a pretty big project eccentric Hitler during World War II. Hitler wanted a very large missile to destroy his enemies, it creates an idea to create a super missile V3.

The missile is planned to bombard London and Luxembourg circa 1944-1945. The missile will be placed in a booster rocket that is very long and formed like a thousand feet.

The booster rocket is a long term nearing Pas de Calais region in northern France.
The problem: Since the booster is very long then easily attract the attention of the enemy.

The result: failure and instead bombarded by the enemy

4. Le Blockhaus

Le Blockhaus is a bunker built by the Nazi German dictator, Adolf Hitler. At the moment it is something that makes regular bunker.

Hitller build a bunker as a headquarters, offices and hideouts. Hitler building bunkers to protect themselves and attack troops from allies in World War II.
Le Blockhaus is a bunker that was built in 1943-1944.

Bunker size is very large, thick, and not destroyed by enemy attacks. The bunker was originally created to facilitate the launch of the V2 ballistic missile and is designed to accommodate more than 100 missiles. This bunker proved strong enough and is not attacked by allied forces.

The problem: Because the bunker located in the ground. Then it can be easily attacked or bombed out of the ground. British government during World War II into enemy Germany, managed to create a bomb that could dig and find yourself shooting targets, called Tallboy bomb.

The result: Failed. Le Blockhaus destroyed by Tallboy bomb

5.  TSAR TANK

 Tsar Tank was a crazy idea monster tank development in Russian military history made ​​during the reign of Tsar Nicholas II.

Tsar Nicholas II was a megalomaniac, and at the time it creates a large object is something extraordinary and amibisinya. Tsar Tank is a gigantic tanks ever built in 1915, the diameter of the two front wheels nearly 9 meters, 1.5 meters of the rear wheels, tank body about 12 meters.

Turrets on high as 8 meters and there are two other towers on the left and on the right side of the body Tsar tank. Tsar Tank weighs approximately 40 tons and has a maximum speed of 17 km / hour. August 1915 the giant tank at the trial in a forest in Moscow.

The problem: Tank is very large and heavy. Initially running smoothly a few meters ahead, but when passing through the mud, the tank monster dilumpur stuck and can not be moved again.

The result: The project failed. Tanks abandoned in the mud and a few years later in 1923, the population around the tank cut up into small pieces and sold as scrap metal.

KEGUNAAN DEFRAGMENT DAN CARA MELAKUKAN DEFRAG PADA WINDOWS 8

Defragment di Windows 8

Pernah akh Kamu menggunakan Disk Defragmenter di WIndows 8? Apakah Anda sudah melhat fitur terrsebut? Jika Anda belum pernah menggunakan fitur tersebut berikut ini akan saya jelaskan cara menggunakan Disk defragmenter yang ada di WIndows 8. Defragmenter pnting untuk dilaksanakan secara berkala untuk menjaga stabilitas harddisk yang Anda gunakan.
Pengertian
Pengguna komputer defragmentasi hardisk merupakan hal yang perlu dilakukan. Secara sederhana tujuannya adalah untuk memilihara dan mempercepat kinerja hadisk komputer. Sedangkan defrag hardisk sendiri meripakan salah satu kegiatan maintenance komputer menggunakan suatu fasilitas yang disediakan Windows 8. Diskdefragmenter ini berfungsi untuk mengatur dan memanag isi harddisk agar jumlah file yang ter-fragmentasi di dalamnya menjadi berkurang.

 

Pada file yang ter-fragmentasi adalah file yang terpisahkan oleh suatu jarak di dalam harddisk, jarak tersebut ada karena pengguna menghapus file di dalam harddisk atau bisa juga sering melakukan proses uninstall aplikasi. Jadi dengan demikian mendefrag adalah adalah menghilangkan jarak antar file-file tersebut agar waktu aksesnya menjadi lebih cepat.
Perlu diketahui untuk proses defrag hard disk yang digunakan harus memiliki ruang kosong minimal 15% agar Disk Defragmenter dapat men-defrag dengan lengkap dan menyeluruh. Jika ruang kosong pada harddisk yang akan di defrag kurang dari 15%, maka Disk Defragmenter hanya akan men-defrag sebagian saja.

langkah penggunaan menggunakan perintah disk defragmenter (mendefrag harddisk)  langkah yang harus Anda lakukan adalah sebagai berikut:

1. Tekan tombol Windows di Keyboard, lalu tekan C.
2. Ketikkan defragmenter, lalu klik Settings, sehingga tampil seperti gambar di atas.
3. Klik Defragment and optimize your drives. Setelah itu akan tampil seperti gambar di atas.
4. Klik Analyze atau klik Optimize klik All Programs
5. Lalu Accessories, System Tools dan klik Disk Defragmenter.  

Setelah itu segera tampil kotakdialog Defrag, pilih drive yang akan di defrag dan klik Defragment disk. Sebenarnya bagi Anda yang menggunakan Windows 8, bisa memanfaatkan fasilitas yang disediakkannya, yaitu pengaturan atau penjadualan untuk proses defrag ini. Anda bisa mengatur untuk proses defrag sesuai keperluan, misalnya satu bulan sekali, dua bulan sekali dan seterusnya. Mudah-mudahan tulisan sederhana ini ada manfaatnya.

PROFIL AMIKOM

SEJARAH BERDIRINYA Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer AMIKOM Yogyakarta

 

Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer AMIKOM Yogyakarta (selanjutnya disebut STMIK AMIKOM YOGYAKARTA) merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang berkedudukan di Provinsi DIY Kabupaten Sleman di bawah naungan Yayasan AMIKOM Yogyakarta.
STMIK AMIKOM YOGYAKARTA adalah sebuah perguruan tinggi hasil pengembangan dari Akademi Manajemen Informatika dan Komputer "AMIKOM YOGYAKARTA". AMIKOM Yogyakarta sebagai lembaga pendidikan tinggi yang didirikan berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 084/D/O/1994 tentang Pemberian Status Terdaftar kepada Jurusan / Program Studi untuk Jenjang Program Studi D-III pada AMIKOM Yogyakarta di DIY dan bernaung di bawah Yayasan "AMIKOM YOGYAKARTA”.
AMIKOM Yogyakarta memiliki Program Studi Manajemen Informatika dan Teknik Informatika. Program studi ini masing-masing dikelola oleh seorang Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan yang didukung oleh Perangkat Dosen, dan Staff Administrasi.
Secara keseluruhan lembaga akademik saat itu dipimpin oleh seorang Direktur dibantu oleh beberapa Pembantu Direktur, Pelaksana Akademik, Unsur Pelaksana Administratatif, Unit Pelaksanaan Teknis, Unsur Penelitian dan Pengembangan dan beberapa unsur pendukung lainnya.
Pada tahun 2002, program D-3 Manajemen Informatika telah di Akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi dengan SK BAN PT Nomor: 010/BAN-PT/Ak-I/Dpl-III/VIII/2002 dan mendapatkan akreditasi A.
Seiring dengan kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan sekaligus untuk memenuhi kebutuhan tenaga ahli yang memahami dan terampil di bidang tersebut, maka AMIKOM menambah program S-1, dan berubah menjadi STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA.
Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia tanggal 24 April 2002, Nomor. 75/D/O/2002 tentang Pemberian Ijin Penyelenggaraan Program-Program Studi dan Pendirian Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) AMIKOM Yogyakarta di DIY (Perubahan bentuk dari AMIKOM) yang diselenggarakan oleh Yayasan AMIKOM Yogyakarta di DIY.
Berdasarkan Surat Keputusan tersebut, STMIK AMIKOM YOGYAKARTA diberi ijin untuk menyelenggarakan program studi:

1. Teknik Informatika untuk jenjang Program Sarjana (S1)
2. Sistem Informasi untuk jenjang Program Sarjana (S1)
3. Manajemen Informatika untuk jenjang Program Diploma - III (D-3)
4. Teknik Informatika untuk jenjang Program Diploma-III (D-3)

Penyelenggaraan Program Studi Sistem Informasi untuk jenjang Program Sarjana (S1) secara khusus didukung oleh Departemen Pendidikan Nasional, dengan surat Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Nomor: 2704/D/T/2004 perihal Perpanjangan Ijin Penyelenggaraan Program Studi pada STMIK AMIKOM YOGYAKARTA.

Badan Hukum	:	Yayasan AMIKOM Yogyakarta
Berdiri	:	11 Oktober 1994
Akte Pendirian	:	17 April 2008
Alamat	:	Jalan Ring Road Utara Condong Catur Depok-Sleman
Telpon	:	0274 - 884201 - 204
Faksimili	:	0274 - 884208
Website	:	http://www.amikom.ac.id
Email	:	amikom@amikom.ac.id

Visi, Misi dan Tujuan Perguruan Tinggi Visi Perguruan Tinggi Menjadi Perguruan Tinggi Komputer Terbaik di Asia Tenggara. Misi Perguruan Tinggi Menghasilkan lulusan yang berkualitas global, produktif, berjiwa entrepreneur, profesional dalam disiplin ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya ilmu pengetahuan yang berbasis komputer dan informatika. Dan menghasilkan riset berkualitas global serta dipercaya masyarakat global. Tujuan Perguruan Tinggi Membentuk tenaga ahli siap pakai yang menguasai teknologi informasi, berakhlak mulia, mampu bersikap dan berkerja secara profesional, berguna bagi masyarakat, bangsa, negara, serta agama. Meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat, mencetak tenaga terampil yang siap menerapkan kemampuan dalam penguasaan teknologi untuk mendukung pembangunan nasional. Agar Visi, Misi, Sasaran dan Tujuan tersebut dapat dijalankan secara konsisten dalam operasionalnya, maka Visi, Misi Sasaran dan Tujuan tersebut perlu disosialisasikan keseluruh Civitas Akademika STMIK AMIKOM YOGYAKARTA, sehingga diharapkan dalam pelaksanaanya terdapat kesatuan pendapatan yang dapat memudahkan pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. Visi, Misi, dan Tujuan Jurusan I. Jurusan S1-Teknik Informatika Visi Tahun 2012 menjadi Program Studi Teknik Informatika unggulan dunia dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi yang berbasis enterpreneurship. Berdasarkan peringkat Webometrics Juli 2011, STMIK AMIKOM Yogyakarta berada pada peringkat 2168 dunia, di Asia Tenggara berada pada peringkat 79 dari seluruh Perguruan Tinggi di Asia Tenggara. Untuk College (Sekolah Tinggi, Politeknik, Akademi), STMIK AMIKOM Yogyakarta berada pada peringkat 2 dari seluruh College di Asia Tenggara. Saat ini STMIK AMIKOM Yogyakarta sebagai PerguruanTinggi Percontohan Dunia Model Private Entrepreneur oleh UNESCO sejak 2009. Misi Unggul dalam bidang pendidikan Melaksanakan dan mengembangkan pendidikan tinggi yang berkualitas, produktif dan profesional. Membangun suasana akademik yang kondusif untuk mendukung proses belajar mengajar, pembinaan individu, dan pengembangan karakter. Mendorong upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia (mahasiswa, dosen dan karyawan) melalui pendidikan berkelanjutan, agar berwawasan luas, memiliki perspektif global, dan pemahaman kondisi lingkungan yang benar. Meningkatkan pemahaman dalam pemanfaatan teknologi informasi dan penguasaan dibidang teknik informatika, khususnya konsentrasi Pemrograman Web - Database, Multimedia - Film Kartun dan Jaringan Komputer. Unggul dalam bidang penelitian Melaksanakan penelitian dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan. Mendorong tumbuhnya kreatifitas untuk menghasilkan karya-karya dibidang teknologi informasi yang bermanfaat bagi kehidupan masyarakat. Mendapatkan pengakuan nasional dan internasional dalam bidang penelitian dengan menghasilkan karya baru dibidang teknologi informasi atau interdisiplin ilmu. Unggul dalam bidang pengabdian masyarakat Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Melaksanakan pembinaan civitas akademika dan mendorong terciptanya hubungan yang erat dan baik dengan lingkungan. Menerapkan keahlian dibidang sistem informasi untuk menghasilkan aplikasi yang bermanfaat dan mudah digunakan oleh masyarakat IT dan masyarakat umum. Menyediakan SDM berkualitas tinggi yang mampu bekerja di berbagai bidang, mampu mempromosikan terobosan-terobosan baru di bidang teknologi informasi, dan tetap konsisten mengupayakan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Unggul dalam manajemen dan pelayanan Melaksanakan kegiatan layanan administrasi yang professional Menggunakan kontrol kualitas jaminan mutu untuk memastikan bahwa pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi sudah berjalan secara benar dan profesional. Tujuan Tujuan pendidikan: Menciptakan suasana akademik yang kondusif hingga mampu menghasilkan sarjana-sarjana ahli di bidang komputer yang : Bermoral Pancasila dan memiliki integritas kepribadian yang tinggi, kemampuan kepemimpinan dan etika professional. Memiliki kemampuan bekerja atau meneruskan pendidikan kejenjang pendidikan yang lebih tinggi. Mampu menghadapi situasi yang baru dalam profesinya sebagai sarjana teknik informatika. Mempunyai motivasi untuk mengikuti perkembangan teknologi informasi dan ilmu pengetahuan dibidang informatika. Mampu menyelesaikan masalah dengan menerapkan asas informatika dan pemikiran analitis. Dapat bekerjasama dalam tingkat lokal, nasional, regional, maupun internasional. Menguasai dan mampu memanfaatkan teknologi informasi secara bijak, sesuai konsentrasi yang diambil, konsentrasi Pemrograman Web - Database, Multimedia - Film Kartun dan JaringanKomputer. Berwawasan dan berkemampuan, serta memiliki semangat kerakyatan dan kemandirian dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. Memenuhi persyaratan keahlian sebagai engginer dalam bidang informatika yang berjiwa Enterpreneur. Mampu menciptakan teknologi informasi inovatif yang relevan dengan dunia bisnis dan industri terkini sesuai dengan kemajuan teknologi dalam prespektif bisnis global nyata yang luas. Tujuan penelitian: menghasilkan karya-karya terbaik, terbaru, dan tepat guna, diakui secara nasional maupun internasional, bermanfaat bagi kehidupan masyarakat. Tujuan pengabdian masyarakat: mendedikasikan ilmu pengetahuan, tenaga dan pikiran untuk menuntaskan permasalahan di masyarakat, menjalin hubungan yang erat dengan masyarakat dan mendorong segenap civitas akademika untuk dapat menjadi jembatan penghubung yang menjelaskan perkembangan, implementasi dan manfaat teknologi informasi kepada masyarakat. II. Jurusan S1-Sistem Informasi Visi Tahun 2021 menjadi Program Studi Sistem Informasi Kelas Dunia yang Unggul dalam Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi yang berbasis enterpreneurship. Berdasarkan peringkat Webometrics Juli 2011, STMIK AMIKOM Yogyakarta berada pada peringkat 2168 dunia, di Asia Tenggara berada pada peringkat 79 dari seluruh Perguruan Tinggi di Asia Tenggara. Untuk College (Sekolah Tinggi, Politeknik, Akademi), STMIK AMIKOM Yogyakarta berada pada peringkat 2 dari seluruh College di Asia Tenggara. Saat ini STMIK AMIKOM Yogyakarta sebagai Perguruan Tinggi Percontohan Dunia Model Private Entrepreneur oleh UNESCO sejak 2009. Misi Unggul dalam manajemen dan pelayanan Melaksanakan kegiatan layanan administrasi yang profesional. Menggunakan kontrol kualitas jaminan mutu untuk memastikan bahwa pelaksanaan Tri Darma perguruan tinggi sudah berjalan secara benar dan profesional. Unggul dalam bidang pendidikan Melaksanakan dan mengembangkan pendidikan tinggi yang berkualitas, produktif dan profesional. Membangun suasana akademik yang kondusif untuk mendukung proses belajar mengajar, pembinaan individu, dan pengembangan karakter. Mendorong upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia (mahasiswa, dosen dan karyawan) melalui pendidikan berkelanjutan, agar berwawasan luas, memiliki perspektif global, dan pemahaman kondisi lingkungan yang benar. Meningkatkan pemahaman dalam pemanfaatan teknologi informasi dan penguasaan dibidang sistem informasi, khususnya konsentrasi E-commerce, Perancangan Multimedia dan Sistem Informasi Akuntansi. Unggul dalam penelitian Melaksanakan penelitian dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan. Mendorong tumbuhnya kreatifitas untuk menghasilkan karya-karya dibidang teknologi informasi, khususnya sistem informasi, yang bermanfaat bagi kehidupan masyarakat. Mendapatkan pengakuan nasional dan internasional dalam bidang penelitian dengan menghasilkan karya baru yang sesuai konsentrasi bidang ilmu E-commerce, Perancangan Multimedia dan Sistem Informasi Akuntansi atau interdisiplin ilmu. Unggul dalam pengabdian masyarakat Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Melaksanakan pembinaan sivitas akademika dan mendorong terciptanya hubungan yang erat dan baik dengan lingkungan. Menerapkan keahlian dibidang sistem informasi untuk menghasilkan aplikasi yang bermanfaat dan mudah digunakan oleh masyarakat IT dan masyarakat umum. Menyediakan SDM berkualitas tinggi yang mampu bekerja diberbagai bidang, mampu mempromosikan terobosan-terobosan baru dibidang sistem informasi, dan tetap konsisten mengupayakan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Tujuan Tujuan pelayanan dan manajemen: menyelenggarakan dan memberikan pelayanan yang prima dan profesional sesuai harapan stakeholder. Tujuan pendidikan: Menciptakan suasana akademik yang kondusif hingga mampu menghasilkan sarjana-sarjana ahli di bidang Komputer yang : Menguasai dan mampu memanfaatkan teknologi informasi secara bijak, khususnya sistem informasi sesuai konsentrasi E-commerce, Perancangan Multimedia dan Sistem Informasi Akuntansi. Bermoral Pancasila dan memiliki integritas kepribadian yang tinggi. Berwawasan dan berkemampuan, serta memiliki semangat kerakyatan dan kemandirian dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. Mempunyai dasar pengetahuan Sistem Informasi yang mampu menduduki jabatan sebagai seorang elektronik data processing. Memenuhi persyaratan keahlian sebagai ahli Sistem Informasi komputer profesional yang berjiwa Enterpreneur. Tujuan penelitian: menghasilkan karya-karya terbaik, terbaru, dan tepat guna, diakui secara nasional maupun internasional, bermanfaat bagi kehidupan masyarakat. Tujuan pengabdian masyarakat: mendedikasikan ilmu pengetahuan, tenaga dan fikiran untuk menuntaskan permasalahan di masyarakat, menjalin hubungan yang erat dengan masyarakat dan mendorong segenap civitas akademika untuk dapat menjadi jembatan penghubung yang menjelaskan perkembangan, implementasi dan manfaat teknologi informasi kepada masyarakat. Sasaran dan Strategi Pencapaian Prodi Sistem Informasi memiliki sasaran : Terwujudnya lulusan yang berkualitas internasional, berjiwa entrepreneur dan profesional dalam disiplin ilmu teknologi informasi dan komunikasi ditandai dengan meningkatnya jumlah yang diterima di dunia kerja menjadi 80 % (20 % menjadi pengusaha, 10 % bekerja di perusahaan internasional) dengan waktu tunggu 3 bulan. Pengembangan program peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan dan tenaga profesional lainnya dalam rangka sertifikasi dengan terlaksananya pemantauan tahunan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada Peningkatan kualitas dosen dengan meningkatkan pendidikan dosen dan indeks prestasi dosen sehingga 100 % bergelar S2 atau S3 pada 2014 dan indeks prestasi dosen lebih besar atau sama dengan 3 (skala 0 s.d. 4) mencapai 90 %. Peningkatan kepercayaaan masyarakat terhadap institusi dalam rangka peningkatan kualitas input dengan meningkatnya jumlah calon mahasiswa sebanyak 20% setiap tahun. Pemberdayaan program studi yang berdaya saing kuat dan sesuai dengan platform STMIK AMIKOM YOGYAKARTA & terakreditasi B. Pengembangan program peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan dan tenaga profesional lainnya dalam rangka sertifikasi dengan terlaksananya pemantauan tahunan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat berdasarkan standar mutu yang berlaku. Penetapan standar mutu akademik dan pemantauan ketercapaian standar dengan ditandai tersusunnya standar mutu akademik. Peningkatan mutu program, proses, dan hasil pembelajaran ditandai dengan : Rata-rata IPK lulusan minimal sebesar 3,15 (Diploma), 3,25 (S1), dan 3,35 (S2) Rata-rata lama penyelesaian studi: 6 semester (D3), 8 semester (S1), dan 4 semester (S2) Peningkatan kegiatan seminar dan lokakarya akademik, penulisan buku ajar dan modul bahan ajar. Indikator ketercapaian: Publikasi bahan ajar yang memadai: Terbitnya 5 buku ajar Terbitnya 20 modul bahan ajar Terbitnya 20 modul praktikum Memberdayakan pusat pelatihan kewirausahaan (Entrepreneur Campuss) untuk mengembangkan mahasiswa menjadi entrepreneur. Indikator ketercapaian: Tersusunnya model-model pembinaan entrpreneurship bagi mahasiswa. Terlaksananya 4 kali pameran entrepreneuship bagi mahasiswa dan alumni setiap tahun. Peningkatan kualifikasi, mutu, dan jumlah Sumber Daya Manusia. Indikator ketercapaian: Meningkatnya kualifikasi pendidikan tenaga akademik menjadi 100% yang S2, 20% - S3, serta 20% dosen tersertifikasi profesi. Membedayakan laboratorium bahasa agar lulusan dapat mencapai TOEFL 500. Terwujudnya hasil penelitian dan produk teknologi informasi dan komunikasi berkualitas internasional yang dapat berperan meningkatkan daya saing nasional ditandai dengan dihasilkannya inovasi produk teknologi informasi dan komunikasi yang mendapat penghargaan baik nasional maupun internasional sejumlah 10 produk setiap tahunnya. Terwujudnya layanan pengabdian kepada masyarakat secara profesional dalam rangka ikut memecahkan persoalan nasional maupun internasional, terutama dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi ditunjukkan dengan terlaksananya 50 program pengabdian kepada masyarakat berbasis kemitraan dengan pemerintah pusat dan daerah serta sektor swasta. Mendukung terwujudnya reputasi institusi baik secara nasional dengan masuk 50 terbaik, maupun internasional dengan masuk 2000 perguruan tinggi terbaik dunia (misalnya Unesco, Webometrics) Strategi pencapaian sasaran merupakan implementasi dari Renstra STMIK AMIKOM Yogyakarta, yaitu: Terwujudnya lulusan yang berkualitas internasional, berjiwa entrepreneur dan profesional dalam disiplin ilmu teknologi informasi dan komunikasi, akan dicapai melalui strategi bidang pendidikan, sumber daya manusia dan kemahasiswaan: ditandai dengan meningkatnya jumlah yang diterima di dunia kerja menjadi 80 % (20 % menjadi pengusaha, 10 % bekerja di perusahaan internasional) dengan waktu tunggu 3 bulan dicapai melalui strategi Perbaikan kurikulum yang sesuai dengan dunia kerja yang berbasis entrepreneurship dan penguasaan bahasa asing. Peningkatan kualitas dosen dengan meningkatkan pendidikan dosen dan indeks prestasi dosen sehingga 100 % bergelar S2 atau S3 pada 2014 dan indeks prestasi dosen lebih besar atau sama dengan 3 (skala 0 s.d. 4) mencapai 90 %. Peningkatan kepercayaaan masyarakat terhadap institusi dalam rangka peningkatan kualitas input dengan meningkatnya jumlah calon mahasiswa sebanyak 20% setiap tahun. Pemberdayaan program studi yang berdaya saing kuat dan sesuai dengan platform STMIK AMIKOM YOGYAKARTA & terakreditasi B. Pengembangan program peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan dan tenaga profesional lainnya dalam rangka sertifikasi dengan terlaksananya pemantauan tahunan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat, bangsa dan negara. AMIKOM DI MATA SAYA: Menurut Saya amikom adalah salah satu Sekolah Tinggi terbaik indonesia, dimana banyak prestasi yg mereka dapat dan alumninya banyak bekerja di perusahaan bagus sehingga amikom layak dijadikan sekolah impian :)

DATA DIRI

Nama : La Ode Mehmet Velayamin
Alamat : Perumahan APH Seturan,
Kota Asal : Kendari, Sulawesi Tenggara
Sekolah Asal : SMK NEGERI 4 KENDARI
Agama : Islam
Hobi :Membaca
Cita Cita :Pengusaha

Differences Headsets, Headphones, Backphone, Earphone, Handsfree and Handset

For us the term headset, headphone, backphone, earphone, handsfree, and handsets, is very familiar in the ears. You also must have often heard, but sometimes they are wrong in terms of understanding these devices. Here's a little explanation and the difference between these terms.

The headset is an audio device that consists of a headphone or earphone and microphone are combined in a single unit. Headset is usually used for a variety of purposes that require an audio input device (microphone) and audio output device (headphones / earphones).

Usually go with a headset connected to the computer through the sound card input and output audio cable or on certain types of newer using a USB port or bluetooth. Headset is best used when we play LAN games, webcams, VoIP and online gaming.

headphones 

Headphone

Basically Headset Headphone similar to, but what distinguishes them is not equipped with a microphone headphones.

Usually used to listen to music from your PC, MP3 player and CD player. According to its size, Headphone can be divided into 2, namely:

- Full Size / Over Ear Headphones

These headphones use the ear flaps that cover all of the ear so the ear perfectly and tightly closed by bearing Headphones. Disadvantages of using these headphones is the use of Jangga length and with a loud voice can be annoying hearing and their large size making it difficult to carry. Kelebihnnya is that we listen to the voice will be heard perfectly without any interference from outside noise. and very comfortable when worn.

- On Ear Headphones

Headphones is that when worn ear cushions occupied. These types of headphones are usually more portable due to their smaller size. Weakness of On Ear Headphones are less comfortable to wear.

Backphone

Backphone pada dasarnya memiliki bentuk yang hampir mirip seperti headset dan headphone. Namun cara penggunaannya dipasang di bagian belakang kepala dan bagian speakernya dikaitkan ke telinga sehingga tidak jatuh. Istilah backphone mungkin jarang terdengar karena memang mirip seperti headphone.

Earphone

earphone, actually almost the same but Earphone Headset and Headphones using small speakers and its use in a way to obstruct the ear canal.

Earphones have a form that is simple and very easy to carry around. can be used for entertainment such as CD, DVD player, home theater, video games, computer. If seen from the shape, earphones can be divided into 2, namely:

- In-Ear Monitor (IEM)

Earphones are usually using rubber, the rubber IEM enter deeply into the ear canal, so it is completely free from outside noise.

- Earbud

Earphones which usually use a hard plastic round, because only affixed to the ear, so there is still a gap that makes the sound from the outside can enter.
handsfree
earphone, actually almost the same but Earphone Headset and Headphones using small speakers and its use in a way to obstruct the ear canal.

Earphones have a form that is simple and very easy to carry around. can be used for entertainment such as CD, DVD player, home theater, video games, computer. If seen from the shape, earphones can be divided into 2, namely:

- In-Ear Monitor (IEM)

Earphones are usually using rubber, the rubber IEM enter deeply into the ear canal, so it is completely free from outside noise.

- Earbud

Earphones which usually use a hard plastic round, because only affixed to the ear, so there is still a gap that makes the sound from the outside can enter.

handsfree

Handsfree is a combination between the earphone and microphone which usually included a control function.

For example, to answer phone calls, start playing music or the other so that the user does not directly touch the phone.

Handsfree can be connected by using the cable, even in its development now can be connected with wireless handsfree (bluetooth) so it is more practical.

handset

The handset is a digital electronic device (portabe) are small in size and easy to carry. Examples Tablet, Smartphone, PSP, MP3 Player. That's a little explanation, hopefully it helps so you are no longer mistaken in mentioning these devices.

CARA SHARING DATA MELALUI WI FI

CARA SHARING DATA MELALUI WI FI

Berbagi file bisa dilakukan dengan berbagai cara, mulai dari dengan menggunakan flashdisk, bloetooth, kabel LAN, dan sebagainya. Lalu bagaimana cara berbagi file dengan memanfaatkan koneksi wireless ?
Nah kebetulan artikel saya kali ini akan membahas mengenai panduan cara sharing file dengan dua komputer atau laptop via wifi. Syaratnya adalah kedua PC atau laptop tersebut harus bisa terkoneksi dengan wifi pada 1 router yang sama. Berikut adalah langkah-langkahnya :

1. KitaTentukan folder/ file yang akan disharing dengan laptop lain (dari laptop-1 ke laptop-2)

2. Klik kanan

pada folder/ file di laptop-1 yang akan disharing, kemudian pilih "PROPERTIES"

3. Di bagian Tab "PROPERTIES" klik "SHARING" >> kemudian Klik "ADVANCED SHARING", maka akan muncul jendela baru.

4. Di jendela baru "ADVANCED SHARING" beri tanda centang atau checklist pada "SHARE THIS FOLDER", kemudian klik "APPLY" dan lalu klik "OK".

Beralih ke langkah Mematikan/ nonaktifkan FIREWALL untuk sementara waktu.

5. Pilih "START" >> "CONTROL PANEL" >> "WINDOWS FIREWALL" >> pilih "OFF (NOT RECOMMENDED)"

Untuk Syarat untuk berbagi file via wifi ini adalah Laptop-2 harus mengetahui berapa IP Address pada laptop-1

  Selanjutnya langkah untuk mencari IP Address pada laptop-1 adalah sebagai berikut :

6. Di laptop-1 Buka tab "COMMAND PROMPT" caranya klik (ALL PROGRAM >> ACCESSORIES >> COMMAND PROMPT) atau juga bisa dengan menekan tombol (LOGO WINDOWS + R) >> ketik "CMD" >> dan klik "OK"

7. Di jendela "COMMAND PROMPT" >> ketik "ipconfig" >> tekan "ENTER"

maka akan muncul IP address dari laptop-1 tersebut. Jangan lupa anda catat IP address tersebut.

 

Pindah ke laptop-2

8. Open tab "RUN" pada laptop-2. Caranya tekan (LOGO WINDOWS + R)

9. ketiklah "\\" (backslash) >> masukkan IP Address laptop-1 tanpa memberi spasi

contoh : \\192.168.1.120

 

Maka selanjutnya folder/ file yang disharing dari laptop-1 akan muncul di laptop-2

10. "COPY" file/ folder tersebut dan kemudian "PASTE" ke laptop-2

11. dan Sharing file via wifi selesai.

12. dan Jangan lupa untuk mengaktifkan kembali FIREWALL windows anda jika proses sharing file tersebut telah selesai dilakukan.

Sekian panduan tentang cara sharing / berbagi file dengan menggunakan jaringan wireless / WIFI.
Semoga bermanfaat.

 

AMERICAN MUSCLE CARS

AMERICAN MUSCLE CARS

TAHUKAH KAMU........
1. Coba baca sebuah komik. kemungkinan besar, tokoh komik yang ada di sebelah kiri akan memulai pembicaraan
2. Zebra adalah hewan yang berwarna putih dengan larik hitam
3.Suhu tertingggi yang pernah tercatat di bumi adalah 58 derajat celsius di libya pada tahun 1922
4.Suhu terendah yang pernah tercatat di bumi adalah -89,6 derajat celsius di kutub selatan pada tahun 1922
5.Selama hidupnya, rata-rata manusia menanggalkan 20 kilogram kulit mati